La profesora eligió a seis oradores, tres de los cuales tenían que estar a favor del libro de texto y otros tres tenían que buscar argumentos en contra, estos oradores tuvieron que buscar a compañeros para que fueran sus ayudantes para defender sus ideas.
Mi función en esa clase fue de ayudante en el equipo que estaba en contra del libro de texto, buscando argumentos y datos para defender nuestra postura.
En primer lugar, un equipo exponía sus argumentos, para luego rebatir los argumentos del equipo contario y lo más importante convencer a los demás compañeros.
Al finalizar el debate, pusimos en común los aspectos más
destacados del debate, tanto a favor como en contra.
Este tipo de actividades son muy importantes para nosotras,
ya que con ellas tenemos que hablar en público y eso es muy beneficioso
teniendo en cuenta nuestra futura labor docente.
En la otra clase, nuestra profesora nos explicó qué era un
Software libre y en que se diferenciaba del Software privado.
Richard Stallman fue el propulsor del Software libre, para
este autor un Software era considerado libre si cumplía cuatro libertades.
Hemos visto en clase numerosos sistemas operativos de
software libre que suelen utilizar los centros educativos como Open Office,
tales sistemas son cada vez más similares a los privados.
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